为引导教师深刻领悟人才培养的战略意义，大力弘扬科学家精神，将理论学习成果转化为推动学院各项事业发展的强大动力，3月4日至20日，我院各教研室组织教师学习《习近平关于人才工作论述摘编》第七专题“大力弘扬科学家精神”内容。
各教研室主任做了领学并强调，教师作为教育教学的中坚力量，同时也是人才培养的直接实施者，其一言一行、一举一动，都对学生的成长与未来发展产生着深远影响。只有深刻领会习近平总书记关于人才工作的重要论述，教师才能精准把握教育方向，培养出契合时代需求、具备创新能力与社会责任感的高素质技术技能人才。各教研室主任还结合实际，分享了如何在日常教学管理工作中践行科学家精神，鼓励教师们在教学和科研工作中勇于探索、敢于创新。
在交流分享环节，教师们结合自身教学科研工作实际，踊跃发言。有教师分享了在教学实践中的创新经验，积极探索新颖教学方法以提升教学质量，注重培养学生的创新思维与实践能力。例如，在课程设计中引入项目式学习，让学生分组完成真实场景下的课题研究。这种教学方式极大地激发了学生的学习兴趣，同时锻炼了他们的团队协作与问题解决能力。不少教师讲述了自己在科研项目中的难忘经历，面对复杂难题时，凭借坚持不懈的探索精神与严谨的科学态度，最终取得阶段性成果。他们表示，将继续以科学家精神为指引，不断挑战科研难题，同时把科研过程中的创新思维与方法融入课堂教学，让学生近距离感受科研魅力，提升学生对专业知识的探索热情。教师们一致认为，要勇于探索未知领域，敢于突破传统观念，以科研成果反哺教学，推动学院教学与科研工作协同共进。（供稿：胡月玲）